Barbara Rajzer

pedagog, terapeuta SI

Wykształcenie:

  • studia dzienne na Wydziale Pedagogiki Uniersytetu Warszawskiego, tytuł magistra pedagoga
  • podyplomowe studia  WSPS Zarządzanie potencjałem ludzkim
  • podyplomowe studia WSSE Terapia pedagogiczna uczniów z dysleksją, ADHD oraz zaburzeniami zachowania

Kursy i szkolenia:

  • Poznawczo-behawioralna terapia dziecka z zespołem nadpobudliwości psychoruchowej, CMPPP
  • Metoda dobrego startu – sesja teoretyczna, MNODN
  • pierwszy i drugi stopień terapii integracji sensorycznej, PSTIS
  • Diagnoza i terapia pedagogiczna dziecka dyslektycznego, CMPPP
  • warsztaty poświęcone dzieciom z ADHD, CBT
  • dwustopniowy kurs metody HANDLE
  • Wczesne rozpoznawanie zaburzeń i praca z dzieckiem z uszkodzonym OUN – Centrum Wspomagania Rozwoju Osobowości

Doświadczenie zawodowe:

  • staż w Ośrodku Interwencji Kryzysowej – prowadzenie zajęć ogólnorozwojowych, praca z dziećmi z zaburzeniami zachowania, indywidualna praca z dziećmi z trudnościami w uczeniu się
  • Fundacja Rozwiązać Autyzm – prowadzenie terapii integracji sensorycznej
  • Psychologiczna Pracownia Konsultacyjno-Wychowawcza – udział w zajęciach korekcyjno-kompensacyjnych
  • Fundacja na Rzecz Rodzin z Autyzmem i Innymi Dysfunkcjami OKNO – prowadzenie terapii integracji sensorycznej