Aleksandra Sienniak

logopeda, pedagog specjalny

Wykształcenie:

  • 2002: ukończone pięcioletnie studia na kierunku pedagogika specjalna, specjalność logopedia, Akademia Pedagogiki Specjalnej w Warszawie; praca magisterska pt.: Charakterystyka sposobów komunikacji dzieci autystycznych

Kursy i szkolenia:

  • 1998: kurs uprawniający do zatrudnienia w charakterze wychowawcy w placówce wypoczynku dla dzieci i młodzieży
  • 2001: szkolenie fundacji Synapsis pt.: Podstawy prowadzenia terapii i edukacji dzieci z autyzmem
  • 2008: kurs samokształceniowy dla logopedów pt.: Zaburzenia połykania u dzieci i dorosłych
  • 2008: Praktyczny kurs wspomagających i alternatywnych metod porozumiewania się
  • 2010: kurs Fizjoterapia w neonatologii
  • 2011: szkolenie Promoting the Identification of Autism in Infancy and Toddlerhood. The Social Attention and Communication Study, Warszawa

Doświadczenie zawodowe:

  • 2001-2002: asystent-stażysta w Akademii Pedagogiki Specjalnej – praca logopedy w Poradni Logopedycznej, ul. Częstochowska 12, Warszawa; opiekun naukowy: dr Danuta Emiluta-Rozya
  • 2002-2003: Poradnia Logopedyczna Akademii Pedagogiki Specjalnej, ul. Częstochowska 12, Warszawa – logopeda
  • 2002-2009: Zespół Szkół Specjalnych nr 92, ul. Szczęśliwicka 45/47, Warszawa – nauczyciel-logopeda
  • 2003 do chwili obecnej: Akademia Pedagogiki Specjalnej, ul. Szczęśliwicka 40, Warszawa – asystent
  • 2009 do chwili obecnej: Szkoła Podstawowa nr 70 z Oddziałami Integracyjnymi im. Bohaterów
    Monte Cassino, ul. Juliana Bruna 11, Warszawa – pedagog wspomagający w klasie integracyjnej
  • 2009 do chwili obecnej: Pozaszkolna Placówka Specjalistyczna przy Fundacji Pomocy Ludziom
    Niepełnosprawnym, ul. Zgrupowania AK Kampinos 4, Warszawa – logopeda

Konferencje naukowe:

  • 2006: referat na konferencji Od diagnozy do terapii logopedycznej w dysfunkcjach ośrodkowego układu nerwowego; tytuł referatu: Diagnoza i terapia logopedyczna dzieci z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim
  • 2009: Konferencja Naukowo-Szkoleniowa Zestawienie form zaburzeń mowy a praktyka logopedyczna

Publikacje:

  • Golanowska M., Kwasiborska J., Lipiec D., Sienniak A., Emiluta-Rozya D. (2011): Wybrane zagadnienia logopedyczne. Część III - ś, ź, ć, dź, pozycja książkowa, wydawnictwo KOMLOGO, Gliwice